Busy as we are knowing about our planet, we couldn´t miss this day! We can do many things to help the Earth and the environment. Esta semana estamos estudiando una de las capas de la Tierra "la atmósfera". Proteger nuestro planeta es protegernos a nosotros mismos.
Congratulations on your initiative!!
¡La Tierra debe estar encantada con ese mural tan precioso que has hecho!
Today, we’re going to learn about The Earth’s atmosphere! The layer of gas surrounding the Earth is called the atmosphere and is an essential element for life on Earth to exist!
It makes all living things be able to breathe, it protects us from rays originating from both the Sun and space, and it also prevents large changes in temperature during day and night.
Al mirar por la ventana, que es algo que desde que estamos en casa hacemos con frecuencia, vemos que de repente llueve, sale el sol, se pone el cielo negro y amenazante, se ve azul precioso con nubes algodonosas...
Nos podemos preguntar ¿dónde sucede todo eso? ¿cómo sucede? ¿se puede medir? ¿se puede adivinar o predecir? Intentaremos dar respuesta a estas preguntas y empezaremos por ver un vídeo en español.
When I go to school and when I stay at home I learn many different things. Sometimes our favorite subject is Maths or maybe music or perhaps English...the important thing is to try and put effort into it.
A veces parece que todo sale mal y nos ponemos tristes y queremos abandonar.
En esos momentos, nos ponemos a pensar todos juntos. Casi siempre encontramos una solución que nos une y nos anima a seguir esforzándonos. Este vídeo me parece estupendo para comprender lo que os acabo de escribir.
Time has
passed faster than we would have liked and we finally had to say goodbye to
Edgar. We organized a tea-time and put Edgar in his box. The box also contains
special souvenirs, works that he collects at each school he visits.
Edgar's Diary
10 Goodbye Edgar
Finalmente llegó el día de la despedida! De nuevo Edgar regresó a su caja donde guarda recuerdos y trabajos que recoge en las escuelas que visita. Hicimos una fiesta tea-time donde además aprendimos muchas cosas sobre el té; dónde y como se cultiva, los diferentes tipos, cómo hacer un té rico y los utensilios necesarios.
Edgar's games!!!
Si haces el puzzle, encontrarás un mapa donde están coloreados los paises que forman parte de nuestro proyecto con Edgar. También puedes jugar a recordar sus banderas.
A workshop was conducted by our school nurse on the importance of handwashing. The children were also explained how bacteria spreads through our different senses organs. The workshop aimed at making children aware of different ways of washing hands and the importance of using soap or hand wash.
Edgar's Diary
9 Washing hands
A practical demo was given for a better understanding of washing hands properly, to the children and to Edgar. The children enjoyed the session and learned a valuable lesson through the workshop. Keeping our hands clean is one of the most key steps in order to avoid spreading germs and keeping healthy because hands are the most exposed part of one's body. Todos nuestros talleres y experimentos resultan interesantes pero este cursillo acelerado de cómo lavarse las manos correctamente ha resultado ser muy útil para nosotros y para Edgar. Lo que más nos fascinó u horrorizó es ver lo que teníamos en las manos cuando se proyectaba la luz de una linterna mágica. Hicimos un experimento con dos rebanadas de pan de molde; una la tocábamos con las manos sucias y la otra con las manos limpias. El final de aquel experimento ha resultado un poco extraño. Creemos que nos hemos equivocado al poner los carteles.
¿Qué sucedió? El pan que se puso marrón era el que según el cartel había sido tocado con las manos limpias. El pan que seguía blanco correspondía a las manos sucias. Conclusión: hay que repetirlo y ser más cuidadosos en todas las fases del experimento.
The aim of the Science Week is to promote the relevance of science, technology, engineering and maths (STEM) to our everyday lives and to demonstrate their importance to the future development of Spanish society and to the economy.
Edgar's Diary
8 Science Week 2019
Science can help us to answer the what, the why and the how, while also revealing new questions. It is a problem solver, helping us to crack everyday challenges.
Once again, Edgarwas in the right place at the right time.
¿Quién es un científico? ¿Qué hace? ¿Cómo trabaja? fueron algunas de las preguntas que nuestro papá-científico nos respondió. Tuvimos una presentación y por supuesto hicimos un experimento aplicando el método científico.
HANDS-ON!
COP25 Time for action!
At the time Edgar was visiting us, the political and civil world leaders gathered for the annual Conference of Parties (COP25) in Madrid. This event allowed teaching children to understand the perils of climate change and the value of clean air, water, and earth we had debates and different activities.
We, in our role of artists, have prepared a collective mural with our resolutions and an amazing Earth. The spectators are made aware of the climate crisis and emergency.
Durante la visita de Edgar se celebró en Madrid una reunión muy importante, no solo por los asistentes sino por el tema Cambio Climático. Nosotros estábamos estudiando el Universo, en particular la Tierra: características, problemas, soluciones.
Edgar's Diary
7 COP25 Madrid
Edgar asistió a la COP25 en compañía de Nicolás ¡qué suerte!
Nuestras actividades fueron multiples y en todas las áreas; Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Plástica, Valores, Música e Inglés.
Dejamos escritos nuestros compromisos para ayudar a la Tierra.
Completamos mapas.
Diseñamos nuestros pasaportes para viajar y conocer nuevos paises.
Hicimos emoticones con la Tierra.
Creamos una preciosísima Tierra reciclando papel de periódico
Cantamos "Mother Earth"
Hoy os invito a pasear por un bosque y a recordar aquellos momentos tan estupendos.
Y toda esta magia se inició cuando descubrimos el Sistema Solar.
Our after class is generally very intense in activities of all kinds, particularly sports. We made a commitment in order to take Edgar with us. We had to leave the experience written on Edgar's diary-notebook, take some photos with Edgar and explain our memories in front of the class.
Al finalizar las clases, Edgar se divertía en compañía de alumnos, familias e incluso una tarde estuvo con la profesora. En esos días Edgar pudo asistir a fiestas de cumpleaños, entrenamientos de rugby con Asier, liga escolar de fútbol , quedadas en el parque, clases de italiano con Ana, recorridos por Madrid y hasta cocinó una tortilla con María, macedonia con Amanda...Todos y cada uno de los días Edgar tenía un programa con alguno de nosotros.
Edgar's Diary
6 Busy after class
And tell me, what's your favorite activity of all?
We all liked Colorin's story very much and we all wanted a butterfly in our lives. In no time at all, we got started on a butterfly project right away. Edgar también se emocionó con la mariposa Colorin y se hicieron grandes amigos, la verdad es que desde entonces viajan juntos y comparten la caja de los recuerdos.
Edgar's Diary
5 Edgar and Colorin
It was an amazing project! All together they decorated our mural for some time until we decided to take the butterflies home with us.
En plástica comprobamos que seguir las instrucciones no impide que podamos ser muy creativos. Nuestra mariposas son ¡únicas!
In the afternoon and during the weekends, Edgar enjoyed the activities with the families. One day, after having read and seen how kids illustrated a beautiful storybook Butterfly Colorin, Edgar went to visit Retiro Park. This is Madrid's most famous park, a wonderful green space.
Edgar's Diary 4 Edgar in Retiro Park
Once upon a time in a beautiful park, there were butterflies...
The first thing Edgar did, after the presentations and the general visit to the school premises, was to get familiar with our city Madrid, where we live. Finalizadas las presentaciones y las visitas por los diferentes espacios del colegio, se iniciaba para Edgar un programa super emocionante. En clase hablamos de Madrid, la descubrimos ( edificios, museos, parques...).
In autumn we had an amazing visit "Edgar" he was with us for several weeks and then left to visit another school.
Todos recordamos con alegría la visita de esta mascota con la que hemos compartido momentos especiales en el colegio y fuera del colegio. Edgar se lo pasó de chupi lerendi! ¿Dónde está ahora Edgar?
Estoy poniendo las fotos en orden y creando videos para recordar esos momentos que os presentaré como si fuera una serie.
Edgar's Diary
1 Edgar arrives
2 Hello Edgar!
Edgar salió de nuestro colegio a mediados de Diciembre y fue a Murcia donde lo esperaban otros niños y desde allí fue a Córdoba y surprise , surprise! está en el colegio de Córdoba completamente solo.
Why don't we describe our friend Edgar! The following example can help you with this activity. You can do it as you like and then send me a photo of your work. We can make "Edgar's quarantine book" with all your works.
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