Digital adventure
Our task "The pink bird" is already finished. Let's see how can we send it to the teacher.
Una vez que la tarea requerida ha sido realizada, tendremos que enviarla. Los pasos a seguir quedan reflejados en la siguiente ficha.
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Healthy breakfast
Esta mañana hemos realizado la actividad "Desayuno saludable". Esta experiencia complementa la unidad didáctica sobre alimentación en la que estamos trabajando.
El objetivo de la actividad es inculcar en los alumnos hábitos saludables de alimentación y fomentar un buen desayuno.
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11 February Women and girls in Science
Con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las
mujeres y las niñas, y además para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de las
mujeres y las niñas, la Asamblea General de las Naciones Unidas decide proclamar el 11 de
febrero como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.
There is a planet in the sky...
Hay un planeta
Hay un planeta en el cielo
que yo quiero visitar,en avión o en aeroplano,
o en una nave espacial.
Y vestido de astronauta
hasta allí quiero llegar,
conocer extraterrestres
y el espacio sideral.
Entre luceros y estrellas
a la luna saludar,
y entre los astros del cielo,
saltar, jugar y soñar
Autora: Marisa Alonso Santamaría
An amazing job!
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Lunch at school
Whether at home or at school, lunch is the main mail in Spain and we really enjoy it!
What's on the menu?
Our menu
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Meals of the day
And you, what do you have for breakfast?
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Healthy Life
We have started in Natural Science unit 3 " Healthy Bodies ", and in English unit 5 "What do we eat?".
- distinguir diferentes tipos de alimentos.
- diferenciar entre las frutas y las verduras.
- conocer los alimentos que son sanos.
- clasificarlos según su origen vegetal o animal y, entre los últimos, según procedan del cerdo, la vaca o la gallina.
- identificar las principales comidas del día y relacionarlas con los alimentos que se suelen tomar en ellas.
- promover hábitos saludables en las comidas.
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Groundhog Day
Transports in my city
Traffic safety
It's really important to ensure that children have a good understanding of basic street safety when they start walking around the local and city streets without you accompanying them. We cross the roads using the " stop, look, listen and think" process.
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